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Kinder sind anders

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Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Montessori, Maria
Verfasserangabe: Maria Montessori. Mit einem vorwort von Ingeborg Waldschmidt. Übers. aus d. Ital. von Percy Eckstein und Ulrich Weber. Bearbeitet von Helene Helmig
Jahr: 2020
Verlag: Stuttgart, Klett-Cotta
Mediengruppe: Sachbuch
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Mediengruppe: Sachbuch Signatur: Ncl 1 Mon Standort 2: Status: Verfügbar Frist: Vorbestellungen: 0

Inhalt

Die zentralen Gedanken der genialen Erzieherin sind in diesem Buch niedergelegt. Die Entfaltung der Individualität des Kindes ist Montessoris oberstes Erziehungsziel. Sie betont den Selbstbildungstrieb der Kinder; die Erzieher sollen vor allem Hilfen zur Verfügung stellen.
 
In der aktuellen bildungspolitischen Diskussion um die Fortentwicklung des Schulwesens finden die Grundgedanken der Montessori-Pädagogik immer stärkere Beachtung. Montessori hat sowohl moderne Unterrichtsformen als auch didaktisches Arbeitsmaterial entwickelt, die dem kindlichen Entwicklungs- und Forschungsdrang entgegenkamen und selbstbestimmtes Lernen ermöglichten. Sie definierte die Schüler- und Lehrerrolle neu, führte altersund leistungsgemischte Klassen ein. Ihre pädagogischen Prinzipien haben sich weltweit bewährt.

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Details

Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Montessori, Maria
Verfasserangabe: Maria Montessori. Mit einem vorwort von Ingeborg Waldschmidt. Übers. aus d. Ital. von Percy Eckstein und Ulrich Weber. Bearbeitet von Helene Helmig
Jahr: 2020
Verlag: Stuttgart, Klett-Cotta
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Systematik: Suche nach dieser Systematik Ncl 1
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ISBN: 978-3-608-94535-5
2. ISBN: 3-608-94535-0
Beschreibung: 22. Aufl., 303 S.
Schlagwörter: Angst; Arbeit; Disziplin; Entwicklungspsychologie; Instinktverhalten; Kindererziehung; Kinderpsychologie; Kindliches Lernen; Kindliches Spiel; Kindliches Verhalten; Lüge; Minderwertigkeitskomplex; Neugeborenes; Persönlichkeitsentwicklung; Seelisches Gleichgewicht; Wachstum
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Mediengruppe: Sachbuch