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Umweltschutz als globale Aufgabe

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Verfasserangabe: Online-Medium 5564884
Medienkennzeichen: Online-Medium
Jahr: 2018
Verlag: Konstanz, didactmedia
Mediengruppe: Bildungs - Medien
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Inhalt

Klimawandel, zunehmende Ressourcenknappheit oder das Reaktorunglück im japanischen Fukushima machen deutlich, dass wir unsere Wirtschafts- und Lebensweise konsequent umgestalten müssen hin zu einer kohlenstoffdioxidarmen, energieeffizienten und ressourcenschonenden Zukunft. Ausgehend von internationalen Vertragsgrundlagen und Kooperationen, Zielvorgaben und Maßnahmen sowie der Stärkung der internationalen Organisationsstrukturen im Umweltschutz sensibilisiert der Film für diese Problematik. Der Film soll Grundlage und Anregung für eine Diskussion über globalen Umweltschutz und die Möglichkeiten jedes Einzelnen, Deutschlands und Europas in diesem Prozess sein. Der Film geht dabei auf internationale Ziele von UN-Weltklimakonferenz, G20, G7 und EU ein und zeigt die Probleme durch nationale Interessen wie die der US-Regierung unter Präsident Trump auf. Sie beschreibt nationale Umsetzungsstrategien beispielsweise bei der Energieeffizienz oder der Reduzierung der CO2-Emissionen von Kraftwerken oder Anlagen und thematisiert die Aufgaben der Automobilindustrie. Auch den Konsumierenden in Industrienationen wird der Spiegel vorgehalten - beispielsweise, was die Ernährung betrifft - um Ausblicke auf einen Umbau zu einer umweltfreundlichen Wirtschaft aufzuzeigen.

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Details

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Verfasserangabe: Online-Medium 5564884
Medienkennzeichen: Online-Medium
Jahr: 2018
Verlag: Konstanz, didactmedia
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Systematik: Suche nach dieser Systematik 64004, 64016, 64015
Interessenkreis: Suche nach diesem Interessenskreis Sekundarbereich I ( Schuljahr 7-10 ), Sekundarbereich II
Beschreibung: 21 MInuten
Schlagwörter: CO2-Problematik; Emission; Energieerzeugung; Energiesparen; Erderwärmung; Erneuerbare Energie; G-7-Gipfel <Gruppe d. Sieben, Industrienationen>; Globalisierung; Klimaschutz; Luftreinhaltung; Online-Medium; Umweltbelastung; Umweltpolitik; Umweltschutz
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Fußnote: Zielgruppe: Sekundarstufe I; Sekundarstufe II
Mediengruppe: Bildungs - Medien