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Erfolgreicher Schulanfang mit ADHS-Kindern

Theorie u. Praxis für d. Unterricht in d. Grundschule
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Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Nathrath, Doris; Wölfl, Edith
Verfasserangabe: Doris Nathrath ; Edith Wölfl
Jahr: 2009
Verlag: Neuried, Care-Line
Reihe: Grundschule fächerübergreifend
Mediengruppe: Sachbuch
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Mediengruppe: Sachbuch Signatur: Nh Nat Standort 2: Status: Verfügbar Frist: Vorbestellungen: 0

Inhalt

Schulanfang mit ADHS-Kindern eine echte Herausforderung, aber am Ende sicher erfolgreich mithilfe der vielen langjährig erprobten Vorschläge in diesem Buch. Im Einführungsteil werden zunächst aktuelle Hintergrundinformationen zum Störungsbild ADHS dargestellt. Die Leitidee des Praxis-Teils heißt: Mit einfachen Maßnahmen und klaren Strukturen den Schulanfang (nicht nur) für Kinder mit Aufmerksamkeits-Problemen erleichtern - und vor allem lustvoll gestalten. Nicht Perfektionismus ist gefragt, sondern Weniger ist mehr lautet das Motto. Zahlreiche Kopiervorlagen für das Erste Lesen, Schreiben und Rechnen bieten sich zum sofortigenEinsatz an. Und zur Abwechslung wird immer wieder ein kleines, aber feines Fest gefeiert mit möglichst geringem Aufwand. Dazu werden jede Menge Anregungen mitgeliefert.

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Details

Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Nathrath, Doris; Wölfl, Edith
Verfasserangabe: Doris Nathrath ; Edith Wölfl
Jahr: 2009
Verlag: Neuried, Care-Line
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Systematik: Suche nach dieser Systematik Nh
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ISBN: 3-937252-99-1
Beschreibung: 71 S. : Abb. ; Kopiervorl.
Reihe: Grundschule fächerübergreifend
Schlagwörter: Aufmerksamkeits-Defizit-Hyperaktivitätsstörung <ADHS-Störung>; Grundschule; Grundschulpädagogik; Schulanfang
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Mediengruppe: Sachbuch